Koncepcja Pracy Przedszkola nr 4 w Gostyninie
Charakterystyka przedszkola
Przedszkole nr 4 w Gostyninie zlokalizowane jest przy ulicy Armii Krajowej 7 .
Nowy budynek przedszkola oddany został do użytku w 2010 roku. Jest to nowoczesny, piętrowy obiekt o powierzchni ponad 700m2. Podczas występów i uroczystości mamy możliwość „składania ścian” z sąsiadującymi salami tworząc w ten sposób jedną dużą salę Pracownicy przedszkola dużą wagę przywiązują do estetycznego wystroju wnętrza pomieszczeń oraz otoczenia placówki. Sale zajęć są widne, z węzłami sanitarnymi, pomieszczeniami gospodarczymi, dobrze wyposażone w pomoce dydaktyczne, zabawki, kąciki zabaw, sprzęt audiowizualny, meble dostosowane do wieku dzieci. Dzieci mogą się bezpiecznie i spokojnie bawić w przestronnym ogrodzie przedszkolnym w otoczeniu zieleni i sprzętów do zabaw terenowych..
Przedszkolna kuchnia przygotowuje smaczne, urozmaicone, zdrowe i zbilansowane posiłki.
Przedszkole prowadzi nieodpłatną działalność wychowawczo-dydaktyczną w zakresie wychowania przedszkolnego w wymiarze 5 godzin dziennie, pozostały czas przebywania dzieci w placówce jest odpłatny a wysokość opłaty regulują odrębne przepisy.
W przedszkolu pracuje wykwalifikowana kadra pedagogiczna oraz oddany dzieciom personel administracyjno-obsługowy. Wszyscy pracownicy przedszkola dostrzegają znaczenie edukacji przedszkolnej i jej efektywności w indywidualnym rozwoju dziecka.
Zaangażowanie kadry pedagogicznej i personelu przedszkola umożliwia ciągły rozwój placówki.
Koncepcja pracy przedszkola opiera się na przeprowadzonej analizie głównych założeń polityki oświatowej w tym nowej podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz analizie oczekiwań rodziców i władz lokalnych. Stąd też koncepcja kierowania przedszkolem w latach 2017 –2022 obejmuje następujące obszary:
- Proces opieki, wychowania i kształcenia.
- Doskonalenie kadry pedagogicznej.
- Współpraca ze środowiskiem lokalnym oraz instytucjami i organizacjami
- Baza materialna przedszkola.
- Nowoczesne zarządzanie i organizacja pracy dyrektora.
Wizja Przedszkola nr 4 w Gostyninie
Motto naszej pracy: "Akceptuję Cię takim, jakim jesteś. Wierzę w Ciebie w twoje możliwości. Najpierw spróbuj samodzielnie, ale gdy mnie potrzebujesz jestem dla Ciebie".
Wizja przedszkola Nr 4 w Gostyninie to:
Przedszkole stwarza każdemu dziecku szansę rozwoju na miarę jego możliwości i potrzeb. Przygotowuje dzieci do twórczego rozwiązywania problemów, ciągłego poszukiwania nowych rozwiązań oraz zdobywania wiedzy i umiejętności, które pozwolą sprostać wymaganiom stawianym w szkole i w życiu dorosłym. Przedszkole skoncentrowane jest na indywidualnym, twórczym rozwoju dziecka, z uwzględnieniem jego aktywności ruchowej, werbalnej, muzycznej, plastycznej i teatralnej. Przedszkole zapewnia aktywny udział rodziców i przedstawicieli środowiska lokalnego w pracach na rzecz rozwoju naszego przedszkola i jego oferty edukacyjnej.
Ideą działania przedszkola jest wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka, skoncentrowanie się na indywidualnym twórczym rozwoju, z uwzględnieniem jego aktywności w sferze fizycznej, poznawczej, emocjonalnej i społecznej.
Przedszkole nr 4 w Gostyninie jest placówką otwartą na potrzeby i zainteresowania dziecka. Wspieramy jego aktywność i kreatywność, pomagamy w rozwoju talentów, wspieramy w pokonywaniu trudności i barier.
Przedszkole:
- Zapewnia dzieciom opiekę oraz bezpieczeństwo.
- Tworzy warunki dla indywidualnego i wszechstronnego rozwoju dziecka.
- Wspiera działania wychowawcze i edukacyjne rodziców.
- Kształtuje postawy moralne, proekologiczne, prozdrowotne.
- Przestrzega zasad wynikających z Konwencji Praw Dziecka.
- Organizuje sprawne zarządzanie placówką, dba o dobry wizerunek placówki w środowisku.
- Wspiera w rozwoju zawodowym nauczycieli, wykorzystuje potencjał i inwencję pracowników.
- Analizuje i ocenia efekty swojej pracy.
- Akceptuje dzieci takimi jakie są, dając im szanse do indywidualnego rozwoju.
- Buduje u dzieci system wartości, ukazując co jest dobre, a co złe.
- Czuwa się nad bezpieczeństwem i zdrowiem dzieci.
- Prezentuje twórczy potencjał dzieci w środowisku lokalnym.
- Gwarantuje wysoko wykwalifikowaną kadrę.
- Wzbudza zainteresowanie życiem społecznym, lokalnym i aktywnie w nim uczestniczymy.
- Jest otwarte na propozycje i oczekiwania rodziców.
- Zachęca dzieci do twórczości: poetyckiej, plastycznej, aktywności muzycznej, tanecznej, teatralnej.
- Łączy pokolenia i wzmacnia więzi rodzinne.
- Nawiązuje do tradycji lokalnych i regionalnych.
- Organizuje dodatkowe zajęcia rozwijające zdolności dzieci.
- Rozwija twórczy potencjał dzieci.
- Pozyskuje rodziców do efektywnych działań na rzecz przedszkola.
- Tworzy rodzinną i domową atmosferę.
- Wspomaga rodziców w sytuacjach problemowych.
- Zapewnia absolwentom dobry start w szkole
WIZJA ABSOLWENTA PRZEDSZKOLA
Absolwent Przedszkola Nr4 w Gostyninie:
- Jest otwarty na świat i ludzi.
- Jest komunikatywny oraz aktywny, dociekliwy, kreatywny i twórczy.
- Ma pozytywny obraz samego siebie.
- Ma świadomość własnej tożsamości.
- Kultywuje tradycje narodowe i regionalne.
- Czuje się Polakiem i Europejczykiem.
- Odróżnia dobro od zła.
- Dostrzega potrzeby własne oraz innych ludzi.
- Nie boi się wyrażać własnych opinii.
- Dąży do rozwiązywania problemów.
- Dostrzega ważność podstawowych wartości: prawda, dobro i piękno.
- Okazuje szacunek innym ludziom.
- Jest wobec nich otwarty i tolerancyjny.
- Potrafi wyrażać siebie poprzez poezję, sztukę, muzykę i taniec.
- Potrafi okazywać wrażliwość na piękno.
- Posiada umiejętność formułowania ocen estetycznych i "smak" artystyczny.
- Potrafi być kreatywny, odgrywać role i wyrażać siebie w tańcu.
- Okazuje szacunek dla tradycji kulturowych naszych przodków.
- Dba o swoje zdrowie i bezpieczeństwo.
- Szanuje środowisko przyrodnicze, dostrzega piękno otaczającej nas przyrody.
- Odkrywa własne możliwości, gromadzi doświadczenia oraz odczuwa sens własnego działania.
- Jest przygotowany do odnoszenia sukcesów i radzenia sobie z trudnościami.
- Wierzy w siebie, posiada wysoką motywację wewnętrzną do uczenia się.
- Jest gotowy do podjęcia nauki w szkole podstawowej - osiąga dojrzałość szkolną.
Zgodnie z przedstawioną wizją przedszkola skłaniamy się ku modelowi przedszkola artystycznego, szeroko działającego w środowisku lokalnym. Przedszkola, w którym mają ze sobą do czynienia cztery równoprawne podmioty: dziecko, rodzice, nauczyciele i środowisko lokalne .
Ideę przedszkola artystycznego widzimy poprzez stworzenie dzieciom możliwości artystycznego - twórczego rozwoju. Rozwój ten ukierunkowany byłby na kształtowanie umiejętności, rozwijanie zainteresowań i talentów: poetyckich, muzycznych, plastycznych i teatralnych. Rozwijanie postaw innowacyjnych - twórczych wychowanków poprzez stosowanie aktywnych metod pracy, umożliwianie kontaktu ze sztuką, pomoc w rozwijaniu takich cech, jak: śmiałość, otwartość, kreatywność, wiara we własne możliwości, wrażliwość, tolerancję i koleżeństwo – to nasze priorytety.