Deklaracja dostępności strony internetowej Przedszkola Nr 4 w Gostyninie

Przedszkole Nr 4 w Gostyninie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej strony internetowej Przedszkola Nr 4 w Gostyninie.

  • Data publikacji strony internetowej:
  • Data ostatniej istotnej aktualizacji:

Status pod względem zgodności z ustawą

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.

Treści niedostępne

  • dokumenty PDF nie są w pełni dostosowane dla czytników ekranowych

Powody wyłączenia

  • multimedia opublikowane przed dniem 23 września 2020 r

Wymienione powyżej treści niedostępe będą systematycznie usuwane w ramach możliwości zespołu redakcyjnego. Przewidywany termin zakończenia prac nad poprawieniem dostępności strony to 31 grudnia 2022 roku.

Przygotowanie deklaracji w sprawie dostępności

  • Deklarację sporządzono dnia:
  • Deklarację została ostatnio poddana przeglądowi i aktualizacji dnia:

Deklarację sporządzono na podstawie samooceny.

Skróty klawiszowe

Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki</>

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt telefoniczny z Przedszkolem nr 4 w Gostyninie pod numerem 24-235-33-35 lub na adres e-mail : Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.ą kontaktową jest dyrektor Grażyna Stanisławska. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej lub jakiegoś jej elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej lub jej elementu. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich Rzecznika Praw Obywatelskich.http://www.rpo.gov.pl

Dostępność architektoniczna

  1. Przedszkole jest ogólnodostępne w godzinach od godz. 6.30 do godz.16.30.
  2. Budynek jest dostępny dla osób na wózkach jedynie w obszarze parteru. Dostęp do budynku dla osób niepełnosprawnych zapewnia rampa z obustronną balustradą.
  3. Wejście do budynku przedszkola znajduje się bezpośrednio od ulicy Armii Krajowej 7. Aby dostać się do budynku przedszkolnego należy przejść przez furtkę otwieraną ręcznie od strony ulicy Armii Krajowej 7.
  4. W obrębie budynku na parkingu nie ma wyznaczonych miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych.
  5. Budynek przedszkolny jest dwupoziomowy (poziom 0 i 1), posiada schody, nie posiada windy.
  6. W budynku jest dostępna 1 toaleta dla osób niepełnosprawnych.
  7. W budynku nie ma pętli indukcyjnych, oznaczeń w alfabecie Braille’a oraz oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
  8. Brak możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.
  9. Dyrektor przedszkola wyraża zgodę na wstęp z psem asystującym w szczególnych przypadkach.
  10. Przedszkole nie posiada aplikacji mobilnej.

 

Raport o stanie zapewnienia dostępności podmiotu publicznego POBIERZ

W związku z ustawą z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami publikujemy na swojej stronie internetowej publikację ,,Włącznik-projektowanie bez barier” , opracowaną przez Integracja.org, dostępną pod linkiem https://www.integracja.org/wlacznik/

PLAN DZIAŁANIA DLA PRZEDZKOLA NR 4 W GOSTYNINIE NA RZECZ POPRAWY ZAPEWNIENIA DOSTĘPNOŚCI OSOBOM ZE SZCZEGÓLNYMI POTRZEBAMI NA LATA 2020 – 2024 - POBIERZ

 

Zgodnie z art.18 ust.1 ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych (Dz. U. z 2019 r. poz.848) każdy ma prawo wystąpić do podmiotu publicznego z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej wskazanej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej albo o jego udostępnienie za pomocą alternatywnego sposobu dostępu.
Żądanie powinno zawierać:
1. dane kontaktowe osoby występującej z żądaniem;
2. wskazanie strony internetowej, która ma być dostępna cyfrowo;
3. wskazanie sposobu kontaktu z osobą występującą z żądaniem;
4. wskazanie alternatywnego sposobu dostępu, jeśli dotyczy.
Podmiot publiczny realizuje żądanie zapewnienia dostępności strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej bez zbędnej zwłoki, jednak nie później niż w terminie 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeśli zapewnienie dostępności cyfrowej nie może nastąpić w ww. terminie, podmiot powiadamia osobę występującą z żądaniem o przyczynach opóźnienia oraz terminie w jakim zapewni dostępność, jednak termin nie może być  dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem.
Podmiot publiczny odmawia zapewnienia dostępności cyfrowej jeśli będzie to mogło naruszyć integralność lub wiarygodność przekazywanych informacji. Jeśli podmiot publiczny nie jest w stanie zapewnić dostępności, powiadamia osobę występującą z żądaniem o przyczynach zaistniałej sytuacji i wskazuje alternatywny sposób dostępu do tego elementu.
W przypadku odmowy zapewnienia dostępności cyfrowej wskazanej w żądaniu, albo w przypadku odmowy skorzystania z alternatywnego sposobu dostępu – osoba zgłaszająca żądanie ma prawo  złożyć do podmiotu publicznego skargi. Do rozpatrywania skargi w sprawach zapewnienia dostępności cyfrowej stosuje się przepisy ustawy z dnia 14 czerwca 1960 r. – Kodeks postępowania administracyjnego (Dz. U. z 2021 r. poz. 735).
Zapewnienie dostępności architektonicznej lub informacyjno – komunikacyjnej
Każdy, bez konieczności wykazania interesu prawnego lub faktycznego, ma prawo poinformować podmiot publiczny o braku dostępności architektonicznej lub informacyjno – komunikacyjnej.
Zgodnie z art. 30 ust. 1 ustawy z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnieniu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz. U. z 2020 r. poz. 1062) osoba ze szczególnymi potrzebami lub jej przedstawiciel ustawowy, po wykazaniu interesu faktycznego, ma prawo wystąpić z wnioskiem o zapewnienie dostępności architektonicznej lub informacyjno – komunikacyjnej, zwanym dalej ,,wnioskiem o zapewnienie dostępności” (wzór – Załącznik nr 1).
Wniosek o zapewnienie dostępności powinien zawierać:
1. dane kontaktowe wnioskodawcy,
2. wskazanie bariery utrudniającej lub uniemożliwiającej dostępność w zakresie architektonicznym lub informacyjno – komunikacyjnym,
3. wskazanie sposobu kontaktu z wnioskodawcą,
4. wskazanie preferowanego sposobu zapewnienia dostępności, jeżeli dotyczy.
Podmiot publiczny realizuje zapewnienie dostępności w zakresie określonym we wniosku bez zbędnej zwłoki nie później jednak niż w terminie 14 dni od dnia złożenia wniosku. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot powiadamia wnioskodawcę o przyczynach opóźnienia i wskazuje nowy termin nie dłuższy niż 2 miesiące od dnia złożenia wniosku o zapewnienie dostępności.
Gdy zapewnienie dostępności w zakresie określonym we wniosku o zapewnienie dostępności jest niemożliwe lub znacznie utrudnione , podmiot publiczny niezwłocznie zawiadamia wnioskodawcę o braku możliwości zapewnienia dostępności i zapewnia dostęp alternatywny.
Wniosek o zapewnienie dostępności architektonicznej lub informacyjno – komunikacyjnej można:
• złożyć osobiście w Przedszkolu nr 4 w Gostyninie,
• wysłać pocztą na adres:  Przedszkole nr 4 w Gostyninie, ul. Armii Krajowej 7, 09-500 Gostynin,
• wysłać drogą elektroniczną na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
W przypadku niezapewnienia dostępności, wnioskodawcy służy prawo złożenia skargi na brak dostępności. Skargę wnosi się do Prezesa Zarządu PFRON, w terminie 30 dni, zgodnie z zapisami art. 32 ustawy o zapewnieniu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami.

POBIERZ WZÓR WNIOSKU 

BEZPIECZNE PRZEDSZKOLE - PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA  - POBIERZ

REGULAMIN SPACERÓW I WYCIECZEK - POBIERZ

UPOWAŻNIENIE - POBIERZ

 

 POBIERZ  STATUT PRZEDSZKOLA

Koncepcja Pracy Przedszkola nr 4 w Gostyninie

 

Charakterystyka przedszkola

Przedszkole nr 4 w Gostyninie zlokalizowane jest przy ulicy Armii Krajowej 7 .

Nowy budynek przedszkola oddany został do użytku w 2010 roku. Jest to nowoczesny, piętrowy obiekt o powierzchni ponad 700m2. Podczas występów i uroczystości mamy możliwość „składania ścian” z sąsiadującymi salami tworząc w ten sposób jedną dużą salę Pracownicy przedszkola dużą wagę przywiązują do estetycznego wystroju wnętrza pomieszczeń oraz otoczenia placówki. Sale zajęć są widne, z węzłami sanitarnymi, pomieszczeniami gospodarczymi, dobrze wyposażone w pomoce dydaktyczne, zabawki, kąciki zabaw, sprzęt audiowizualny, meble dostosowane do wieku dzieci. Dzieci mogą się bezpiecznie i spokojnie bawić w przestronnym ogrodzie przedszkolnym w otoczeniu zieleni i sprzętów do zabaw terenowych..

Przedszkolna kuchnia przygotowuje smaczne, urozmaicone, zdrowe i zbilansowane posiłki.

Przedszkole prowadzi nieodpłatną działalność wychowawczo-dydaktyczną w zakresie wychowania przedszkolnego w wymiarze 5 godzin dziennie, pozostały czas przebywania dzieci w placówce jest odpłatny a wysokość opłaty regulują odrębne przepisy.

W przedszkolu pracuje wykwalifikowana kadra pedagogiczna oraz oddany dzieciom personel administracyjno-obsługowy. Wszyscy pracownicy przedszkola dostrzegają znaczenie edukacji przedszkolnej i jej efektywności w indywidualnym rozwoju dziecka.

Zaangażowanie kadry pedagogicznej i personelu przedszkola umożliwia ciągły rozwój placówki.

Koncepcja pracy przedszkola opiera się na przeprowadzonej analizie głównych założeń polityki oświatowej w tym nowej podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz analizie oczekiwań rodziców i władz lokalnych. Stąd też koncepcja kierowania przedszkolem w latach 2017 –2022 obejmuje następujące obszary:

  1. Proces opieki, wychowania i kształcenia.
  2. Doskonalenie kadry pedagogicznej.
  3. Współpraca ze środowiskiem lokalnym oraz instytucjami i organizacjami
  4. Baza materialna przedszkola.
  5. Nowoczesne zarządzanie i organizacja pracy dyrektora.

 

Wizja Przedszkola nr 4 w Gostyninie

Motto naszej pracy: "Akceptuję Cię takim, jakim jesteś. Wierzę w Ciebie w twoje możliwości. Najpierw spróbuj samodzielnie, ale gdy mnie potrzebujesz jestem dla Ciebie".
Wizja przedszkola Nr 4 w Gostyninie to:
Przedszkole stwarza każdemu dziecku szansę rozwoju na miarę jego możliwości i potrzeb. Przygotowuje dzieci do twórczego rozwiązywania problemów, ciągłego poszukiwania nowych rozwiązań oraz zdobywania wiedzy i umiejętności, które pozwolą sprostać wymaganiom stawianym w szkole i  w życiu dorosłym. Przedszkole skoncentrowane jest na indywidualnym, twórczym rozwoju dziecka, z uwzględnieniem jego aktywności ruchowej, werbalnej, muzycznej, plastycznej i teatralnej. Przedszkole zapewnia aktywny udział rodziców i przedstawicieli środowiska lokalnego w pracach na rzecz rozwoju naszego przedszkola i jego oferty edukacyjnej.

Ideą działania przedszkola jest wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka, skoncentrowanie się na indywidualnym twórczym rozwoju, z uwzględnieniem jego aktywności w sferze fizycznej, poznawczej, emocjonalnej i społecznej.
Przedszkole nr 4 w Gostyninie jest placówką otwartą na potrzeby i zainteresowania dziecka. Wspieramy jego aktywność i kreatywność, pomagamy w rozwoju talentów, wspieramy w pokonywaniu trudności i barier.


Przedszkole:

  • Zapewnia  dzieciom opiekę oraz bezpieczeństwo.
  • Tworzy warunki dla indywidualnego i wszechstronnego rozwoju dziecka.
  • Wspiera  działania wychowawcze i edukacyjne rodziców.
  • Kształtuje postawy moralne, proekologiczne, prozdrowotne.
  • Przestrzega zasad wynikających z Konwencji Praw Dziecka.
  • Organizuje sprawne zarządzanie placówką, dba o dobry wizerunek placówki w środowisku.
  • Wspiera w rozwoju zawodowym nauczycieli, wykorzystuje potencjał i inwencję pracowników.
  • Analizuje i ocenia efekty swojej pracy.
  • Akceptuje  dzieci takimi jakie są, dając im szanse do indywidualnego rozwoju.
  • Buduje u dzieci system wartości, ukazując co jest dobre, a co złe.
  • Czuwa się nad bezpieczeństwem i zdrowiem dzieci.
  • Prezentuje twórczy potencjał dzieci w środowisku lokalnym.
  • Gwarantuje wysoko wykwalifikowaną kadrę.
  • Wzbudza zainteresowanie życiem społecznym, lokalnym i aktywnie w nim uczestniczymy.
  • Jest otwarte na propozycje i oczekiwania rodziców.
  • Zachęca dzieci do twórczości: poetyckiej, plastycznej, aktywności muzycznej, tanecznej, teatralnej.
  • Łączy pokolenia i wzmacnia więzi rodzinne.
  • Nawiązuje do tradycji lokalnych i regionalnych.
  • Organizuje dodatkowe zajęcia rozwijające zdolności dzieci.
  • Rozwija twórczy potencjał dzieci.
  • Pozyskuje rodziców do efektywnych działań na rzecz przedszkola.
  • Tworzy rodzinną i domową atmosferę.
  • Wspomaga rodziców w sytuacjach problemowych.
  • Zapewnia absolwentom dobry start w szkole


WIZJA ABSOLWENTA PRZEDSZKOLA

Absolwent Przedszkola Nr4 w Gostyninie:

  • Jest otwarty na świat i ludzi.
  • Jest komunikatywny oraz aktywny, dociekliwy, kreatywny i twórczy.
  • Ma pozytywny obraz samego siebie.
  • Ma świadomość własnej tożsamości.
  • Kultywuje tradycje narodowe i regionalne.
  • Czuje się Polakiem i Europejczykiem.
  • Odróżnia dobro od zła.
  • Dostrzega potrzeby własne oraz innych ludzi.
  • Nie boi się wyrażać własnych opinii.
  • Dąży do rozwiązywania problemów.
  • Dostrzega ważność podstawowych wartości: prawda, dobro i piękno.
  • Okazuje szacunek innym ludziom.
  • Jest wobec nich otwarty i tolerancyjny.
  • Potrafi wyrażać siebie poprzez poezję, sztukę, muzykę i taniec.
  • Potrafi okazywać wrażliwość na piękno.
  • Posiada umiejętność formułowania ocen estetycznych i "smak" artystyczny.
  • Potrafi być kreatywny, odgrywać role i wyrażać siebie w tańcu.
  • Okazuje szacunek dla tradycji kulturowych naszych przodków.
  • Dba o swoje zdrowie i bezpieczeństwo.
  • Szanuje środowisko przyrodnicze, dostrzega piękno otaczającej nas przyrody.
  • Odkrywa własne możliwości, gromadzi doświadczenia  oraz odczuwa sens własnego działania.
  • Jest przygotowany do odnoszenia sukcesów i radzenia sobie z trudnościami.
  • Wierzy w siebie, posiada wysoką motywację wewnętrzną do uczenia się.
  • Jest gotowy do podjęcia nauki w szkole podstawowej - osiąga dojrzałość szkolną.

 

Zgodnie z przedstawioną wizją przedszkola  skłaniamy się ku modelowi przedszkola artystycznego, szeroko działającego w środowisku lokalnym. Przedszkola, w którym mają ze sobą do czynienia cztery równoprawne podmioty:  dziecko, rodzice, nauczyciele i środowisko lokalne .

Ideę przedszkola artystycznego widzimy poprzez stworzenie dzieciom możliwości artystycznego - twórczego rozwoju. Rozwój ten ukierunkowany byłby na kształtowanie umiejętności, rozwijanie zainteresowań i talentów: poetyckich, muzycznych, plastycznych i teatralnych. Rozwijanie postaw innowacyjnych - twórczych wychowanków poprzez stosowanie aktywnych metod pracy, umożliwianie kontaktu ze sztuką, pomoc w rozwijaniu takich cech, jak: śmiałość, otwartość, kreatywność, wiara we własne możliwości, wrażliwość, tolerancję i koleżeństwo – to nasze priorytety.

Uchwała Nr 134/XVII/2019 Rady Miejskiej w Gostyninie z dnia 30 grudnia 2019 r. w sprawie ustalenia wysokości opłat za pobyt dziecka u dziennego opiekuna oraz maksymalnej wysokości opłaty za wyżywienie.